Идентификувањето со активност е различно од она што навистина се прави.
На пример, 49% од Американците играат видео игри, но само 10% се идентификуваат како гејмери.
Според една неодамнешна анкета што ја спроведовме, постои и мал јаз меѓу читачката активност и идентитетот за помладите читатели: 61% од генерација З и милениумците прочитале физичка книга, е-книга или аудио книга во изминатите 12 месеци, но само 57% се идентификуваат како читатели.
А сепак, имаше збунувачки аспект на нашите резултати: 43% од генерација З и милениумците кои не се идентификуваа како читатели, всушност рекоа дека читаат повеќе печатени книги месечно од генерација З и милениумците воопшто.
Европејци, добијте го нашиот неделен билтен со анализи од европски научници
Со други зборови, младите луѓе кои не се идентификуваат како читатели читаат книги со поголема стапка од нивните генерациски групи како целина.
Зошто?
Нашата најдобра претпоставка е дека „читателот“ е идентитет, а не однесување. И тој идентитет е поткрепен со вклучување во клубови за книги, ангажман со заедниците на социјалните медиуми како што се Booktok и Bookstagram, и пристап до библиотеки и книжарници.
Градење книжни заедници
Се чини дека идентитетите на читателот, писателот и обожавателот се зајакнуваат еден со друг.
Милениумците и членовите на генерација З кои се идентификуваат како читатели, исто така, имаат поголема веројатност да бидат писатели.
Заедницата е клучна за сите овие идентитети. На пример, две од главните причини зошто милениумците и членовите на генерација З се идентификуваат како обожаватели е фактот што тие се „дел од заедницата на обожаватели“ и можат да „запознаат други како мене“.
Секој август, Меѓународниот фестивал на книгата во Единбург во Шкотска – најголемиот фестивал на книгата во светот – организира цел месец настани околу книгите, авторите и читателите.
За време на настанот во 2023 година, на кој присуствувавме, можеше да се видат присутните кои врескаа да видат писатели како Алис Осеман, авторка на бестселерите графички романи „Хартстопер“.
Слушнавме дека обожавателите чекаат во таа редица како зборуваат за тоа како серијата на Осеман ги прикажува првите квир ликови што ги сретнале во една книга. Читателите дојдоа на фестивалот со пријателите и семејството и стекнаа нови пријатели и врски на настанот. Страста беше опиплива.
Она што „се смета“ за читање
Но, дали графичкиот роман како „Хартстопер“ воопшто се смета за „вистинско“ читање?
Ако треба да им се верува на дефинициите на Националната фондација за уметности од раните 2000-ти, тогаш не – освен ако не се чита литература за одмор, не смее да биде „вистинско“ читање.
И некои милениумци и членови на генерација З можеби веруваат дека читањето што го прават не е вистинско читање. Но, тесната дефиниција за она што се смета за читање ја игнорира љубовта што генерација З и милениумците ја имаат кон содржините како што се графички новели, манга и стрипови.
Во нашата студија, 59% рекоа дека претпочитаат графичка верзија на приказна наместо само текстуална. И да не заборавиме на аудио книгите, кои 34% од генерација З и милениумците ги претпочитаат пред текстуалните. Милениумците и членовите на генерација З, исто така, читаат белетристика или читаат за училиште и работа, наместо за задоволство.
Во посебна студија од 2020 година, откривме дека 83% од американските читатели читаат книги од други причини освен забава, како што се училиште, работа или само-подобрување.
Што прави читател?
Повеќе членови на генерација З и милениумски жени се идентификуваат како читатели, така што може да има родови разлики во игра: Можеби младите мажи, без разлика колку читаат, се двоумат дали блиску се идентификуваат со активност што ја гледаат како женска област.
Социоекономскиот статус, исто така, може да влијае на тоа дали некој чувствува дека може да бара читателски идентитет. Генерација З и милениумците кои не се идентификуваа како читатели имаа помала веројатност да имаат работа во изминатите 12 месеци и заработија помалку пари.
Така, излегува дека идентификувањето како читател често се однесува на заедницата, богатството и полот – и она што се смета за читање – отколку за тоа колку некој навистина чита.
Можеби може да има напор да се прошири дефиницијата за „читање“ – да, аудио книгите и стриповите се бројат – и да се изградат книжни заедници надвор од места како што се Bookstagram и BookTok. А да се биде читател може да биде повеќе од љубов кон класичната литература, иако одредени трендови на социјалните мрежи, како што е „Читање како Рори“ – феномен на BookTok фокусиран на книжевните класици што ги чита Рори Гилмор од „Девојките од Гилмор“ – се сведуваат токму на тоа.
Ако младите гледаат на читателот како едноставно уживање и вклучување во приказни, колку од нив сепак би почнале да се нарекуваат читатели?
Автор: Laura Hood
Извор: The Conversation UK
Фото: Freepik
Превод: Икона
